¡Un viaje virtual!

¡Hola, buenas chicos! Durante la clase de hoy 18 de abril, hemos valorado el contenido que estamos aprendiendo sobre programación en Educación Infantil, además de ver si nos serviría para trabajar con ello en el aula en un futuro.

También hemos estado viendo una plataforma nueva llamada "CoSpaces". 

CoSpaces es una plataforma de creación y visualización de mundos en 3D diseñada para educadores, estudiantes y creadores de contenido. Permite a los usuarios construir sus propios entornos virtuales y experiencias interactivas sin necesidad de tener conocimientos avanzados en programación o diseño 3D.

En CoSpaces, los usuarios pueden crear y personalizar objetos en 3D, importar modelos existentes, añadir texturas, sonidos y animaciones, y luego combinarlos para construir escenas y narrativas completas. Además, ofrece la posibilidad de programar interacciones y comportamientos a través de una interfaz intuitiva basada en bloques, lo que facilita la creación de experiencias interactivas y juegos.

Una vez que se ha creado un mundo en CoSpaces, los usuarios pueden explorarlo en realidad virtual utilizando dispositivos como visores de realidad virtual o simplemente visualizarlo en 3D en una pantalla de computadora o dispositivo móvil.

He seleccionado dos mundos creados por otros usuarios, los cuales podrían servir para un uso dentro del aula con los niños y niñas. El primero también tiene relación con nuestra unidad didáctica llamada "Un mundo de sensaciones".

El primer mundo presenta un museo virtual que ofrece información básica y relevante sobre los cinco sentidos. En el aula, podríamos implementarlo luego de haber explorado los sentidos, permitiendo que los niños descubran gradualmente el museo de manera independiente. Esto les brindaría la oportunidad de repasar lo aprendido de forma más interactiva y entretenida.

El segundo mundo simula un zoológico virtual. Esta actividad podría llevarse a cabo después de una visita al zoológico. Los niños trabajarían en grupos para identificar los animales que hayan visto previamente en el zoológico y discutir sobre ellos.